劳动教育，是学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。热爱劳动更是中华五千年传承下来到美德。前段时间为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》 。

劳动教育的主要内容是：①树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。了解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。②培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。③学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、就业和分配。

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

为贯测落实这一方针，洛阳巨龙三校区积极付诸行动。老师们在学校领导的带领下从自身做起，以身作则，以行动实践劳动教育。三校区教师自入校以来除杂草、整卫生、搬桌凳、装床铺；从教学楼到宿舍楼，从学校门口到操场、垃圾场，教师们辛勤劳动的身影留在了校园的各个角落。他们挥洒汗水，从无怨言，女老师们更是巾帼不让须眉，干劲十足。正是由于三校区领导、教师们的辛勤劳动，我们的开学前的准备工作正在有条不紊的进行着，劳动教育应重视实践行动，“一屋不扫何以扫天下”。望同学们能向老师学习，在实际劳动中体会劳动的快乐，培养吃苦耐劳的品质，为以后的美好生活奠定坚实基础。