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劳动对学生教育的意义

发布时间:2020-04-11来源:点击:1126

劳动对学生教育的意义

     古人说:“亲其师,才能信其道。”一个教师只有处处以身作则,成为学生的表率,才能做好教学工作。

2020年出现了一种命名为“新型冠状病毒肺炎”的疫情在人群之中四散开来,凡是被感染的人都会出现发烧、咳嗽、咳痰以及乏力等症状,再严重则会引起生命危险,而这种病毒最初就是从武汉传播来的。可又是为什么从武汉传开的呢?这是因为在武汉的华南的市场里非法倒卖染上了病毒的野味儿才出现的。正是某些人的贪婪,让大自然的生态失去了平衡,人类才遭此厄运。

疫情通过几个月的防疫防控,即将过去,也将迎来莘莘学子一步一步返校复学,在不影响学子的顺利返校,洛阳巨龙技工学校三校区教师提前返校步入到工作岗位,在工作岗位默默奉献,默默的为学子们返校之后的健康工作做好一切准备。                                                           

胡锦涛总书记在社会主义的荣辱观中提到了“以辛勤劳动为荣,以好逸务劳为耻”,可见劳动对每个人成长的意义非常重大。马克思也说过:劳动才是人的第一需要。 劳动是光荣的,它是一种美德,也是一种享受,用辛勤的劳动来获取我们所需要的一切。劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动不仅带给我们衣食,而且带给我们欢乐。现在,有许多人都不喜欢劳动,轻视劳动盼望着“天上掉馅饼”。劳动是光荣的,它没有贵贱之分,每个劳动者都是平等的。

高尔基曾说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动,让田野瓜果处处飘香。

无穷的知识都是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。热爱劳动更是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。我们是劳动者,更是未来世界的主人,要用心感受世界,用行动美化世界。

勤奋的人会取得惊人的成就;懒散的人,碌碌无热爱劳动为。世人赞美勤奋,鞭策懒惰。爱迪生说过这样一句话:“世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经艰苦的辛勤劳动而能够得到的。”富兰克林也说过:“懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙,总是亮闪闪的。”,巨大的成就是需要用自己的双手拼出来的,美好的未来,不只是憧憬,还有更多的创造。用辛勤去描绘中国未来的蓝图。

让我们懂得如果成功地去选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,让幸福本身找到我们。牢牢记住以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,要从小事做起,从点滴做起,从小养成爱劳动的习惯。 三校区教职工会以身作则,成为学生的表率,努力去做好教学工作,立德树人,从我做起,让家长放心、让社会满意!







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